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基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（十）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-26

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（四）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-24

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（一）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-23

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（八）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-25

新课标·专家谈丨刘兵：理解科学本质对学生全面认识科学具有重要意义

科学基础教育核心素养新课标

中国青少年科技教育工作者协会 2022-11-10

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（五）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-24

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（七）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-25

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（九）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-25

新课标·专家谈丨高云峰：技术与工程领域教学具有丰富和独特的育人价值

科学高云峰课程新课标

中国青少年科技教育工作者协会 2022-11-10

基于新课标背景下的“科学作业”之思考与实践（三）

作业宁夏科普作家协会新课标

宁夏科学传播 2023-05-23

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