北京科技大学SPQ科延科普实践团助力珲春市科学技术馆暑期科普活动圆满收官

为推进教育公平，激发学生对科学与民族文化的兴趣，助力课本知识转化为实践认知，7月22日-26日，珲春市科学技术馆联合北京科技大学讲师团队，为珲春学子带来为期五天的暑期科普体验活动。

北京科技大学SPQ科研科普实践团到珲春市科学技术馆，为珲春学子打造了为期五天的暑期科普课堂。从物理到材料，从文化到数学再到基因，多领域知识精彩呈现。接下来，让我们详细了解每天的课堂内容。

科普调研与初探（7月22日）：活动首日以试讲开启，讲师团队开展试讲与重点帮扶计划，以对当地科普情况调研，了解同学们在科学学习中的困惑与对实践活动的需求，调查发现基层学生科学实践机会普遍不足。结合调研结果，对后期课堂内容修改调整，为次日课程优化提供实践参考。

核心课程深化讲解（7月23日，潘科辰、刘子源老师）：基于7月22日的调研反馈和初探效果，团队对课程内容进行针对性调整。物理探索：围绕力、热、光、电、声五大板块，通过阶梯式引导让同学们在实践中深入解锁物理奥秘，强化对生活中物理应用的认知；材料科普：详细讲解金属、高分子及复合材料的特性与实际应用场景，科普材料学未来导向。

文化中的科学（7月24日，邱纤雯老师）：从朝鲜族建筑的气候适应智慧、打糕制作的物理变化到米酒发酵的生物原理，搭配美食体验，让文化与科学深度融合。

数学之美（7月25日，姜泽阳老师）：结合科学家故事与趣味案例，引导同学们发现数学的实用价值，培养逻辑与创新思维。

基因探索（7月26日，丁佳乐老师）：讲解基因结构、遗传规律及技术在医疗、农业的应用，通过视频与讨论让同学们深入了解生命科学前沿。

讲师带领同学们分组体验各展区。在光影展厅，通过频闪转盘、镜面立方体等展品理解光学原理；在电磁展区，操作旋转银蛋、电磁加速器等感受电磁力的奇妙；在未来科技区，与智能机器、机器人互动，感受科技与未来的碰撞，让理论知识在实践中具象化。

此次活动以打破基层实践资源短缺、缩小教育差距为出发点。首日调研精准把握学生所需，借助**“初探-优化-再讲解”的模式，让知识传授更契合学生的认知规律。在这五天里，同学们不仅系统地学到了科学知识，还在“调研-体验-深化”**的过程中，增强了科学思维和动手能力，科学探索的热情被充分点燃。

本次活动还吸引了当地电视台的关注与报道，进一步扩大了活动的影响力，让更多人了解到科普教育对于基层学生的重要性。

未来，珲春市科学技术馆会继续发挥科普主阵地的作用，为青少年搭建起实践的桥梁。同时，我们也热忱欢迎北京科技大学实践团能再次莅临，为珲春的青少年带来更多优质的科普资源，助力他们在科学的道路上不断前行。

编辑：朱敏

初审：栾雪 复审：郭春涛 终审：金英学